Berbagi Pengalaman Fundraising di Kelas Berbagi Inspirasi TUNAS GUSDURian
Ada banyak cara Komunitas GUSDURian di daerah dalam hal pengelolaan keuangan untuk mendukung kegiatan. Di beberapa komunitas, para penggeraknya melakukan…
Kelas Advokasi Warnai Kelas Berbagai Inspirasi di TUNAS GUSDURian 2022
Temu Nasional (TUNAS) Jaringan GUSDURian yang mengangkat tema “Menguatkan integritas gerakan, meneguhkan spirit kebangsaan” memiliki banyak agenda yang dilakukan selama…
Bedah Film Pesantren, Forum 17-an GUSDURian Surabaya Gandeng Festival Film Madani
Temu Nasional (TUNAS) GUSDURian 2022 sebenarnya akan dimulai pada Jum’at, 14 Oktober 2022. Namun, para penggerak GUSDURian dari berbagai daerah…
Gus Dur dan Asam Lambung
Barangkali Gus Dur tak punya riwayat kesehatan asam lambung (Aslam) serius. Ia kita lihat begitu santai dengan setiap keadaan. Ketika…
Undang Keluarga Gus Dur, Jaringan GUSDURian Akan Gelar Temu Nasional (TUNAS) di Surabaya
Setelah tahun 2020 dilaksanakan secara daring, tahun ini Sekretariat Nasional Jaringan GUSDURian kembali menggelar Temu Nasional (TUNAS) secara luring dengan…
Maulid Cinta
Ufuk timur berkilau menandai fajar hendak merekahkan senyumnyaSemalam angin gurun terasa lembut membasuh semestaSeakan seluruh sayap malaikat rahmah memeluk hangat…
Belajar Kemanusiaan Berbasis Kearifan Tradisi dari Gus Dur di Pojok GUSDURian UINAM
Kearifan tradisi menjadi salah satu dari sembilan nilai utama Gus Dur. Hal ini yang menjadi dasar para penggerak GUSDURian Makassar…
Penghayatan Islam dan Dakwah yang Meneduhkan ala Prof. Nasaruddin Umar
Secara kebahasaan, dakwah berasal dari bahasa Arab da’aa yang berarti mengajak. Mengajak dalam perspektif Al-Qur’an adalah mengajak ke jalan Tuhan…
Kya-Kya Kembang Jepun Surabaya: Meningkatkan Kesejahteraan Ekonomi Masyarakat melalui Nilai Kearifan Tradisi
Minggu malam (25/09/2022) saya berkunjung ke Kya-Kya Kembang Jepun di Surabaya Utara setelah 15 hari resmi reborn pada 10/09/2022 lalu. Sepanjang…
Mungkinkah Menjadi Seorang Muslim dan Seorang Buddhis Sekaligus?
Aku tidak mengajar untuk menjadikanmu sebagai murid-Ku,Aku tidak tertarik untuk membuatmu menjadi murid-Ku,Aku tidak tertarik memutuskan hubunganmu dengan gurumu yang…
